La Subdirección de Niñez Adolescencia y Familia, dependiente de la Subsecretaría de Desarrollo Social del Municipio de Villarino, brindará una capacitación gratuita sobre “Metodología de abordaje en restitución de Derechos de NNyA” el próximo miércoles 15 de agosto en la Sociedad italiana de Médanos (Bulnes 70).
La misma está destinada a los profesionales que se encuentran atendiendo en Servicios Locales de Protección de los Derechos del Niño/a, efectores de Educación, Salud, Seguridad, Juzgado de Paz y Fiscalía. La capacitación será a partir de las 9:00 hasta las 14:00 horas y estará a cargo del Organismo Provincial de Niñez y Adolescencia.
Esta capacitación es parte del Programa de Promoción y Prevención de Derechos Vulnerados que lleva adelante la Subdirección de Niñez, Adolescencia y Familia en las escuelas, instituciones sociocomunitarias y demás áreas del Municipio dentro de Villarino. Este programa busca promocionar las diferentes herramientas que existen desde el estado municipal, provincial y nacional para abordar las diferentes problemáticas sociales que vulneren los derechos de las personas. Además, busca prevenir las problemáticas que existen o pudieran vulnerar algún derecho.
La capacitación abarcará los siguientes temas y talleres:
- Modelo Metodológico: Proceso de Intervención en Restitución de Derechos de NNyA
- Encuadre: La CDN y Marco normativo, corresponsabilidad e interdisciplina.
- Motivos de intervención y orientaciones metodológicas
- Intervenciones corresponsables ante el maltrato y el abuso sexual en la infancia
- Ruta crítica – denuncia – protección:
- Diagnóstico: Herramientas, la entrevista, el registro de observación, Informes. Estimación de riesgo y evaluación de capacidades de protección parental.
- Planificación: diseño de acciones, distribución de responsabilidades, cronograma y resultados previstos.
- Ejecución: la corresponsabilidad en acción, articulación, medidas de protección.
- El rol de los equipos técnicos en la corresponsabilidad.
- Taller de análisis de situaciones posibles.
